（心理健康測評服務）河南省教育廳辦公室關于開展2022年河南省中小學心理健康教育宣傳月活動的通知

　　2022年4月20日，河南省教育廳辦公室發布關于開展2022年河南省中小學心理健康教育宣傳月活動的通知，通知要求：“開展一次心理危機預防活動。要堅持以人為本原則，通過問卷、訪談等形式，對區域內全體學生進行心理健康測評或調查，特別關注留守兒童、困境學生等特殊群體心理健康狀況，完善學生心理健康檔案，對重點學生實施“一人一策”，及時干預輔導，必要時予以轉介，確保心理危機防控工作及時、有效。”詳細通知內如如下：

河南省教育廳辦公室關于開展2022年河南省中小學心理健康教育宣傳月活動的通知
教辦基〔2022〕123號

　　各省轄市、濟源示范區、省直管縣（市）教育局，廳直屬實驗學校：

　　為全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實立德樹人根本任務，扎實做好疫情常態化防控形勢下的中小學心理健康教育工作，全面提升工作質量，確保育人成效，經研究決定開展2022年河南省中小學心理健康教育宣傳月活動?，F就有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　培育陽光心理，護航健康成長

　　二、活動宗旨

　　以迎接黨的二十大為主線，廣泛開展豐富多彩的心理健康宣傳教育活動，普及心理健康維護常識，營造良好心理健康教育氛圍，培育學生健康心態，全面提升全省中小學心理健康教育水平，促進學生身心全面和諧發展。

　　三、活動時間

　　2022年5月

　　四、活動內容

　　宣傳月期間，主要開展以下“六個一”系列活動。各地要結合當地疫情防控規定，圍繞活動內容，突出重點、注重實效，開展形式多樣、富有特色的心理健康教育活動。

　　（一）開展一系列心理健康知識宣傳活動。要結合實際開展線上線下相結合的心理健康主題教育宣傳活動。充分利用黑板報、宣傳欄、手抄報、心理漫畫、校園廣播等形式進行心理健康知識宣傳，進一步普及心理健康知識，提升學生心理素養，引導學生學會積極面對困難和挫折，以陽光的心態面對學習和生活。

　　（二）舉辦一場“5．25”心理健康日主題活動。要創新形式、拓展內容，以“培育陽光心理，護航健康成長”為主題，結合學校實際，通過國旗下演講、主題班會、趣味游園會、校園心理劇展演等形式，舉辦一場“5．25”心理健康日主題活動。

　　（三）舉辦一次考前心理輔導活動。要發揮心理健康教育教師育人作用、學校心理輔導室在預防和解決學生心理行為問題中的重要作用，同時可聘請高校、醫院等相關專家，組建心理健康志愿者隊伍，對我省初高中畢業生，尤其是農村初高中畢業生，進行中考、高考前心理輔導專題講座和心理疏導活動，幫助考生調整心態，積極應考。

　　（四）開展一次心理危機預防活動。要堅持以人為本原則，通過問卷、訪談等形式，對區域內全體學生進行心理健康測評或調查，特別關注留守兒童、困境學生等特殊群體心理健康狀況，完善學生心理健康檔案，對重點學生實施“一人一策”，及時干預輔導，必要時予以轉介，確保心理危機防控工作及時、有效。

　　（五）開展一次教師心理健康專題培訓活動。各地可以邀請心理健康教育領域的專家學者或名師，通過開展專題報告、輔導講座的方式，面向全體教職工開展相應心理健康專題培訓，扎實開展全員心育，切實提高全體教職工的心理健康教育能力與水平。

　　（六）開展一次家校共育活動。要通過召開家長會、舉辦家長心理健康講座、寫一封家書、進行親子實踐活動等多種形式，幫助家長了解心理健康常識和不同年齡階段學生心理發展的特點，用科學的方法建立親子互動關系，促進學生身心健康成長。

　　五、活動要求

　　1.精心組織實施。各級教育行政部門圍繞宣傳主題，在疫情防控工作前提下，研究制定切實可行的宣傳方案，精心做好各項安排部署，開展形式多樣的宣傳活動。

　　2.突出主題內涵。各地要把開展中小學生心理健康教育月活動與學校育人工作結合起來，堅持育德育心統一，突出學生主體作用，創新活動的內容和形式，提高吸引力和感染力，增強活動的針對性、科學性和實效性。

　　3.加強活動管理。要嚴格把關宣傳內容，確保宣傳內容符合兒童身心發展規律。堅持宣傳活動的公益性，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性活動。

　　4.做好宣傳引導。充分利用網絡電視、微信等多種新媒體開展宣傳，加強科學引導和典型報道，積極擴大活動社會影響力和關注度，營造良好社會氛圍。

　　請各省轄市、濟源示范區、省直管縣（市）教育局，廳直屬實驗學校于6月10日前將轄區中小學心理健康教育宣傳月的開展情況以電子文檔的形式報送省教育廳基礎教育處。

　　聯系人：李芳原忠0371-69691893

　　電子信箱：jjcgy001@haedu.gov.cn

　　2022年4月19日

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