2021年,全球范圍內(nèi)依然受到新冠疫情的持續(xù)影響,許多國家和地區(qū)仍舊籠罩在疫情帶來的恐慌、甚至是混亂的陰霾之下。在疫情影響下,人們對心理健康前瞻性和預防性的需求大幅增加,隨著廣大群眾對心理健康需求日益高漲,國家政府出臺的政策逐漸增多,快跟小編來看一看心理行業(yè)都發(fā)布了哪些政策吧!
1、《關于印發(fā)全國社會心理服務體系建設試點2021年重點工作任務的通知》
2021年是試點工作收官之年,根據(jù)試點工作總目標和歷年試點任務執(zhí)行情況,結(jié)合新冠肺炎疫情常態(tài)化防控要求,我們研究制定了全國社會心理服務體系建設試點2021年重點工作任務(見附件)。現(xiàn)印發(fā)給你們,請各省(區(qū)、市)將試點工作作為推進平安中國、健康中國建設的重要抓手,納入應對新冠肺炎疫情防控工作的整體部署,加強組織領導和溝通協(xié)調(diào),進一步指導試點地區(qū)嚴格按照國家試點方案及年度重點工作任務要求開展相關工作,確保各地按時完成試點任務。同時,及時總結(jié)試點地區(qū)經(jīng)驗做法,通過多種形式向其他地區(qū)推廣。
原文鏈接:關于印發(fā)全國社會心理服務體系建設試點2021年重點工作任務的通知
2、“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標綱要提出多個關于國民心理健康方面的工作計劃
《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》第四十四章第一節(jié)指出“構(gòu)建強大公共衛(wèi)生體系要完善心理健康和精神衛(wèi)生服務體系”;第五十章第二節(jié)指出“提升未成年人關愛服務水平要保障兒童公平受教育權(quán)利,加強兒童心理健康教育和服務”;第五十一章第二節(jié)指出“健全社區(qū)管理和服務機制要推動心理援助等便民服務場景有機集成和精準對接”;第五十五章第一節(jié)指出“健全社會矛盾綜合治理機制要健全社會心理服務體系和危機干預機制”。
原文鏈接:中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要
3、國家衛(wèi)健委設立國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心
根據(jù)《中央編辦關于國家衛(wèi)生健康委所屬事業(yè)單位機構(gòu)編制的批復》(中央編辦復字〔2018〕90號)和《中央編辦關于中國人口宣傳教育中心更名等機構(gòu)編制調(diào)整事項的批復》(中編辦復字〔2020〕68號),設立國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心,為國家衛(wèi)生健康委直屬事業(yè)單位。
2021年12月2日,國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心官網(wǎng)正式上線!
原文鏈接:國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心主要職責
4、教育部關于印發(fā)《國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測方案(2021年修訂版)》
“《國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測方案(2021年修訂版)》已經(jīng)教育部黨組會議審議通過,監(jiān)測學科領域主要包括德育、語文、數(shù)學、英語、科學、體育與健康、藝術(shù)、勞動、心理健康。每個監(jiān)測周期為三年,每年監(jiān)測三個學科領域。第一年度監(jiān)測數(shù)學、體育與健康、心理健康,第二年度監(jiān)測語文、藝術(shù)、英語,第三年度監(jiān)測德育、科學、勞動?!?br/>
原文鏈接:教育部關于印發(fā)《國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測方案(2021年修訂版)》的通知
5、《生命安全與健康教育進中小學課程教材指南》
“主要內(nèi)容涉及健康行為與生活方式、生長發(fā)育與青春期保健、心理健康、傳染病預防與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應對、安全應急與避險等5個領域30個核心要點”。
原文鏈接:教育部關于印發(fā)《生命安全與健康教育進中小學課程教材指南》的通知
6、國家衛(wèi)健委:100%精神??漆t(yī)院設立心理門診,40%的二級以上綜合醫(yī)院開設精神(心理)科門診
《關于印發(fā)全國社會心理服務體系建設試點2021年重點工作任務的通知》指出,為進一步指導各試點地區(qū)在新冠肺炎疫情常態(tài)化防控形勢下規(guī)范開展社會心理服務體系建設試點工作,將試點工作作為推進平安中國、健康中國建設的重要抓手,納入應對新冠肺炎疫情防控工作的整體部署,并做好2021年試點工作收官之年的經(jīng)驗總結(jié)和推廣工作。
原文鏈接:關于印發(fā)全國社會心理服務體系建設試點2021年重點工作任務的通知
7、教育部:將抑郁癥篩查納入學生健康體檢
教育部對政協(xié)《關于進一步落實青少年抑郁癥防止措施的提案》的答復函中提到,要將抑郁癥篩查納入學生健康體檢內(nèi)容,建立學生心理健康檔案,評估學生心理健康狀況,并對測評結(jié)果異常的學生給與重點關注。
“對青少年進行預防抑郁癥教育是實施素質(zhì)教育、促進青少年全面發(fā)展、保障青少年身心健康的一項重要工作。教育部、國家衛(wèi)生健康委對此高度重視,采取了一系列措施,推進青少年預防抑郁癥教育工作。
原文鏈接:關于政協(xié)第十三屆全國委員會第四次會議第3839號(教育類344號)提案答復的函
8、北京社會心理服務站點增至121家,面向市民提供專業(yè)服務
2021年2月5日,北京市委社會工委市民政局對新建的61家社會心理服務站點開展認證授牌。至此,全市正式開展服務的社會心理服務站點已達121家。預計到“十四五”期末,全市將建成500個以上社會心理服務站點,實現(xiàn)街鄉(xiāng)全覆蓋。
原文鏈接:北京將建成500個社會心理服務站點,提供心理疏導等服務
9、廣東醫(yī)保三大目錄首次實現(xiàn)全省統(tǒng)一心理治療納入醫(yī)保支付
隨著8月15日起廣東正式實施全省統(tǒng)一的、準入法管理的診療項目、醫(yī)用耗材目錄,“體外膜肺支持”、心理治療、治未病項目、腦癱與自閉癥兒童等患者的康復訓練等備受社會關注的幾大方面納入醫(yī)保支付。
原文鏈接:廣東醫(yī)保三大目錄首次實現(xiàn)全省統(tǒng)一心理治療納入醫(yī)保支付
10、全國總工會指出要切實從心理層面維護新就業(yè)形態(tài)勞動者權(quán)益
2021年7月20日,中華全國總工會就維護新就業(yè)形態(tài)勞動者勞動保障權(quán)益工作作出安排部署,指出要加強素質(zhì)能力建設。針對新就業(yè)形態(tài)勞動者職業(yè)特點和需求,開展職業(yè)教育培訓、崗位技能培訓、職業(yè)技能競賽、心理健康教育等活動。全總社會聯(lián)絡部于2021年9月2日發(fā)出通知,要求各省(區(qū)、市)總工會社會組織工作部門組織開展工會聯(lián)系引導社會組織為新就業(yè)形態(tài)勞動者提供專業(yè)化服務行動。通知要求工會要聯(lián)系引導具備心理服務資質(zhì)的社會組織為新就業(yè)形態(tài)勞動者提供心理健康服務等。
原文鏈接:全總社會聯(lián)絡部部署開展工會聯(lián)系引導社會組織為新就業(yè)形態(tài)勞動者提供專業(yè)化服務行動