導(dǎo)語:受中國心理學(xué)會(huì)臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)的委托,在注冊(cè)工作委員會(huì)專家團(tuán)隊(duì)的支持下,由錢銘怡教授領(lǐng)銜,帶領(lǐng)一批年富力強(qiáng)的高校心理咨詢中心專職及其他心理學(xué)青年教師,組成全國高
受中國心理學(xué)會(huì)臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)的委托,在注冊(cè)工作委員會(huì)專家團(tuán)隊(duì)的支持下,由錢銘怡教授領(lǐng)銜,帶領(lǐng)一批年富力強(qiáng)的高校心理咨詢中心專職及其他心理學(xué)青年教師,組成“全國高校心理咨詢中心標(biāo)準(zhǔn)化文件起草工作小組”,負(fù)責(zé)起草高校心理咨詢中心的常用文件,目的是希望進(jìn)一步規(guī)范和促進(jìn)高校心理咨詢工作的相關(guān)工作,為全國各高校提供可做參考的規(guī)范化文件。一、文件起草經(jīng)過
本次注冊(cè)工作委員會(huì)下設(shè)的“全國高校心理咨詢中心標(biāo)準(zhǔn)化文件起草工作小組”于2020年11月成立,在錢銘怡教授的帶領(lǐng)下,非常有序地開展相關(guān)文件的起草工作,小組召集人為趙嘉路(清華大學(xué)),組員由安莉(天津大學(xué))、祝一虹(浙江大學(xué))、戴赟(同濟(jì)大學(xué))、呂韻(浙江大學(xué))、蔡智勇(南京審計(jì)大學(xué))等組成。
第一步:收集材料,共收到國內(nèi)幾十個(gè)高校咨詢中心的相關(guān)文件;
第二步:選擇與高校咨詢中心關(guān)系最為密切的8個(gè)重點(diǎn)文件,優(yōu)先起草形成初步的文件征求意見稿;
第三步:由工作小組成員請(qǐng)不同高校的咨詢中心主任,征求他們對(duì)所起草文件的意見,工作小組依據(jù)這些意見對(duì)文件進(jìn)行再次修改完善;
第四步:由工作小組成員請(qǐng)全國高校心理咨詢的業(yè)內(nèi)專家,征求他們對(duì)所起草文件的意見,對(duì)文件進(jìn)一步進(jìn)行修改;
第五步:再次請(qǐng)3名富有經(jīng)驗(yàn)的做過高校咨詢中心主任專家對(duì)文件遺留問題進(jìn)行專項(xiàng)討論,由小組成員做出修改并校對(duì)后,最終形成這些文件的正式版本。
臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)主任委員賈曉明老師也一直關(guān)注著工作小組的工作進(jìn)展,并參與提出了相關(guān)文件修改意見。整個(gè)文件起草的工作歷經(jīng)9個(gè)月,一些文件前后經(jīng)歷7-10次的修改和完善??梢哉f,這批文件的完成是工作小組集體工作的成果,也是多位高校心理咨詢專家智慧的結(jié)晶(參與此項(xiàng)工作的專家名單見附件)。
二、文件內(nèi)容及使用建議
盡管在工作小組前期收集到的幾十所高校心理咨詢中心的文件中了解到,全國許多高校心理咨詢中心在完善各自的工作機(jī)制及管理文件的基礎(chǔ)上,已經(jīng)制定了本校的、相對(duì)完善的工作文件和管理制度,但仍缺乏統(tǒng)一的、標(biāo)準(zhǔn)化的制度體系。
本次注冊(cè)工作委員會(huì)下設(shè)的“全國高校心理咨詢中心標(biāo)準(zhǔn)化文件起草工作小組”共完成了8個(gè)高校心理咨詢中心相關(guān)的文件,文件標(biāo)題如下:
1、《高校心理咨詢知情同意書》
2、《心理咨詢錄音錄像知情同意書》
3、《心理咨詢初始訪談表》
4、《心理咨詢登記表》
5、《心理咨詢個(gè)案記錄表》
6、《安全協(xié)議》
7、《高校心理危機(jī)干預(yù)工作指南》
8、《咨詢師工作守則》
各高校心理咨詢中心可以根據(jù)本校咨詢中心的實(shí)際情況,以這8個(gè)規(guī)范性文件作為藍(lán)本制定本校中心的文件,也可以將這些文件和本校咨詢中心已經(jīng)制定的文件進(jìn)行對(duì)照并參考。
雖然經(jīng)歷起草工作小組的反復(fù)思考和修改,經(jīng)過相關(guān)專家多次提出修改意見和建議,但上述8個(gè)文件仍然有不盡人意之處,歡迎高校心理咨詢中心的專業(yè)人員積極提出修改意見和建議,具體建議可以提交給注冊(cè)系統(tǒng)秘書處郵箱:xinlizhuce@chinacpb.org
下一步,工作小組還將準(zhǔn)備撰寫一些短文,對(duì)起草上述文件過程中的重點(diǎn)內(nèi)容的思考及文件表述方式的考慮進(jìn)行論述和說明,希望對(duì)高校心理咨詢中心的工作及管理制度的建設(shè)有所幫助和促進(jìn),推進(jìn)國內(nèi)心理咨詢專業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展。
中國心理學(xué)會(huì)臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì)
高校心理咨詢中心標(biāo)準(zhǔn)化文件起草工作小組
2021年8月30日
高校心理咨詢中心標(biāo)準(zhǔn)化文件起草工作小組
2021年8月30日
專家名單(按拼音排序)
安芹(北京理工大學(xué))
賈曉明(北京理工大學(xué))
江光榮(華中師范大學(xué))
李焰(清華大學(xué))
喬志宏(北京師范大學(xué))
桑志芹(南京大學(xué))
楊麗(天津大學(xué))
朱婉兒(浙江大學(xué))
提供反饋意見的高校心理中心主任/教師名單(按拼音順序)
鮑英善(大連理工大學(xué))
李媛(電子科技大學(xué))
馬喜亭(北京航空航天大學(xué))
馬鑫(武漢大學(xué))
彭向君(新疆大學(xué))
宋振韶(北京師范大學(xué))
吳才智(華中師范大學(xué))
吳雙磊(同濟(jì)大學(xué))
徐凱文(原北京大學(xué))
葉星(浙江金融職業(yè)學(xué)院)
余苗(湖南大學(xué))
張慶曦(廣東第二師范學(xué)院)
張秀琴(青海民族大學(xué))
曾凡敏(西南民族大學(xué))
提供相關(guān)文件的高校名單(按拼音順序)
澳門大學(xué)、北京大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、大連理工大學(xué)、電子科技大學(xué)、廣東第二師范學(xué)院、桂林醫(yī)學(xué)院、湖南大學(xué)、華中師范大學(xué)、江南大學(xué)、江蘇大學(xué)、蘭州大學(xué)、南京大學(xué)、南京審計(jì)大學(xué)、青海民族大學(xué)、清華大學(xué)、山東大學(xué)、太原理工大學(xué)、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、武漢大學(xué)、西北師范大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南民族大學(xué)、新疆大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、浙江大學(xué)、浙江金融職業(yè)學(xué)院、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。