十篇高下載量文章的介紹如下:
1. 新冠對大學(xué)生的影響:學(xué)術(shù)和社會情緒影響(COVID-19 disruption on college students: Academic and socioemotional implications)
本研究發(fā)表在Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy期刊上,揭示了在新冠爆發(fā)期間,大學(xué)生經(jīng)歷了不同程度的情緒困擾。研究人員調(diào)查了來自一所美國大學(xué)的257名學(xué)生。由于新冠疫情的緣故,他們在2020年春季開始了網(wǎng)課學(xué)習(xí)。學(xué)生們表示,他們害怕感染新冠,更害怕周圍人感染病毒。另外,他們擔(dān)心自己或所愛的人患上嚴(yán)重的疾病、網(wǎng)課后的學(xué)業(yè)壓力,以及與新冠相關(guān)的心理健康壓力,包括社交距離、動力障礙、無聊、焦慮、抑郁和睡眠障礙。
2. 新冠與工作場所:對未來研究和行動形成的影響、困擾和啟示(COVID-19 and the workplace: Implications, issues, and insights for future research and action)
本文發(fā)表在American Psychologist雜志上,介紹了新冠疫情可能導(dǎo)致的職場變化,包括遠(yuǎn)程辦公、虛擬團隊的建立和管理、社交隔離與失業(yè)。分析表明,新冠爆發(fā)后導(dǎo)致在家辦公的情況增多。對上班族而言,作者預(yù)測經(jīng)濟不平等、孤獨感、壓力、倦怠和成癮的問題會由此增加。另一方面,作者認(rèn)為工作場所的變化、遠(yuǎn)程工作安排可能有助于團隊關(guān)系建立,革新績效管理、評估系統(tǒng)和監(jiān)督模式。
3. 近距離觀察外表和社交媒體:測量在線社交活動、自我表現(xiàn)、社會比較與情緒調(diào)節(jié)的關(guān)系(A closer look at appearance and social media: Measuring activity, self-presentation, and social comparison and their associations with emotional adjustment)
在Psychology of Popular Media上刊登的文章提供了一種新的研究工具,可用來評估年輕人在社交媒體上對自己外表的關(guān)注程度。研究人員對281名澳大利亞高中生進(jìn)行了一項關(guān)于社交媒體的21項調(diào)查。研究證實了其中的18個因素之間有很強的相關(guān)性,其主要集中在三類社交媒體行為上:在線自我呈現(xiàn)、與外表相關(guān)的在線活動和外表比較。在對327名澳大利亞大學(xué)生進(jìn)行的第二項研究中,18項調(diào)查的得分與社交焦慮和抑郁癥狀、與外表相關(guān)的他人支持、一般人際關(guān)系壓力、應(yīng)對靈活性、性騷擾、飲食障礙等問題有關(guān)。研究人員還發(fā)現(xiàn),年輕女性比年輕男性更熱衷于與外表相關(guān)的社交媒體活動和外表比較。
4. 社交隔離已是家常便飯:一項關(guān)于新冠疫情對心理健康和亞健康的大學(xué)生造成心理困擾的縱向研究(When social isolation is nothing new: A longitudinal study on psychological distress during COVID-19 among university students with and without preexisting mental health concerns)
在這項發(fā)表于Canadian Psychology的研究中,科研人員調(diào)查了新冠對心理健康及心理亞健康的大學(xué)生的影響。研究人員于2019年5月和2020年5月對加拿大773名大學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于近期壓力和心理健康狀況的調(diào)查。與一年前相比,先前存在心理健康問題的學(xué)生受疫情影響不大。相比之下,心理健康的學(xué)生在疫情期間受到?jīng)_擊,心理健康水平下降,心理壓力明顯增加。
5. 創(chuàng)傷聚焦認(rèn)知行為療法(TF-CBT)治療過渡年齡青少年的人際創(chuàng)傷(Trauma-focused cognitive-behavioral therapy (TF-CBT) for interpersonal trauma in transitional-aged youth)
該篇論文發(fā)表于Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy,介紹了創(chuàng)傷聚焦認(rèn)知行為療法(TF-CBT)可用于治療因人際關(guān)系創(chuàng)傷(如兒童身體或性虐待、忽視)而遭受創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)困擾的年輕人。研究人員對澳大利亞20名15至25歲(過渡年齡)的青少年進(jìn)行了為期25周、共15次TF-CBT治療,其中16人被診斷患有創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。他們發(fā)現(xiàn),在接受治療后,16名參與者中的15人不再符合PTSD診斷標(biāo)準(zhǔn),病人自述PTSD、抑郁和焦慮的癥狀得到改善。研究人員計劃進(jìn)行一項更大規(guī)模的隨機臨床試驗,以檢驗TF-CBT治療PTSD和并發(fā)癥(包括焦慮、抑郁和物質(zhì)使用)的有效性。
6. 青少年日常生活中的社交媒體使用與朋友親密程度(Social media use and friendship closeness in adolescents’ daily lives: An experience sampling study)
使用社交媒體軟件(如Instagram)的青少年比同齡人更頻繁地感覺到與朋友很親近。研究人員讓387名13至15歲的荷蘭青少年連續(xù)3周、每天6次報告Instagram和 WhatsApp的使用情況,以及他們短暫的親密友誼體驗。研究發(fā)現(xiàn),在3周的時間里,那些和親密朋友一起使用WhatsApp和Instagram的參與者,他們感受到的信任、支持和親密感,在研究過程中,他們的友誼親密度比同齡人更高。然而,研究人員表示,在使用Instagram或WhatsApp一小時后,參與者感覺與朋友的關(guān)系不那么親密了,這可能是因為朋友們沒有及時與他們互動。此論文發(fā)表在Developmental Psychology上。
7.Instagram真的舉足輕重嗎?運用涵化理論探討Instagram對年輕用戶身體形象的影響(Every (Insta)gram counts? Applying cultivation theory to explore the effects of Instagram on young users’ body image)
這項發(fā)表在Psychology of Popular Media(第10卷,第1期)上的研究表明,Instagram高粘性用戶對自己的身材比較滿意,但對陌生人的身材更挑剔,更容易導(dǎo)致飲食障礙。研究人員在德國調(diào)查了228名18至34歲的參與者,詢問他們在與體重相關(guān)的知識、態(tài)度和節(jié)制飲食方面的變化。研究發(fā)現(xiàn),比同齡人更積極瀏覽Instagram內(nèi)容的被試,尤其是女性,會對陌生人的體重形成更苛刻的看法,也會增加飲食障礙的風(fēng)險,但對自己的身材滿意度沒有下降。
8.非語言信息過載:Zoom使用疲勞的理論依據(jù)( Nonverbal overload: A theoretical argument for the causes of Zoom fatigue)
文章發(fā)表在期刊Technology, Mind, and Behavior,綜述了“Zoom使用疲勞”的問題,即視頻通話帶來的疲憊感:與談話者過度的近距離眼神接觸,不斷地評價自己在屏幕上的形象,在鏡頭前保持固定的位置,以及在發(fā)送和接收非語言交流時增加的認(rèn)知負(fù)荷。為此,作者提供以下解決方案:縮小窗口尺寸以最小化對方面部大小,隱藏自拍視角,拉遠(yuǎn)相機位置以便于輕微移動身體位置,直接關(guān)閉攝像頭或從屏幕面前離開。
9. 應(yīng)對新冠爆發(fā):與心理健康和生活質(zhì)量的關(guān)系(Coping during the COVID-19 pandemic: Relations with mental health and quality of life)
在新冠爆發(fā)期間,使用逃避型應(yīng)對策略的人經(jīng)歷了更多的抑郁和焦慮狀態(tài),而那些使用積極重構(gòu)(positive reframing)等應(yīng)對策略的人明顯獲得了心理健康的提升。研究人員收集了美國和加拿大的797名在線被試的數(shù)據(jù),調(diào)查了14種不同的應(yīng)對方式或逃避策略,并收集了抑郁、焦慮和生活質(zhì)量的數(shù)據(jù)。一個月后,395名被試再次接受調(diào)查。研究人員發(fā)現(xiàn),逃避應(yīng)對與第一次調(diào)查時較高的抑郁和焦慮水平以及較低的生活質(zhì)量有關(guān),也與1個月后抑郁和焦慮水平的增加相關(guān)。結(jié)果證實,積極的應(yīng)對方式與較低的抑郁水平和較好的生活質(zhì)量相關(guān)。在所測試的具體應(yīng)對策略中,積極重構(gòu)新冠的消極方面是最為有益的。本文已發(fā)表在Canadian Psychology期刊上。
10. 將反應(yīng)性動機訪談與認(rèn)知行為療法相結(jié)合治療廣泛性焦慮障礙:對人際關(guān)系的直接和間接影響(Integrating responsive motivational interviewing with cognitive-behavioral therapy for generalized anxiety disorder: Direct and indirect effects on interpersonal outcomes)
在認(rèn)知行為療法(CBT)中加入動機訪談(MI),即幫助人們解決矛盾情緒的一種心理治療模塊,來治療廣泛性焦慮障礙(GAD),可以長期改善不自信和過度適應(yīng)的問題。換句話說,綜合治療幫助人們更好地維護自己,不屈服于他人的要求。研究人員隨機將85名加拿大廣泛性焦慮障礙患者分為兩組,一組接受CBT治療,一組接受MI-CBT治療?;颊咴谡麄€治療過程和12個月的隨訪中完成了不自信和過度適應(yīng)的測量。研究人員發(fā)現(xiàn),MI-CBT和CBT都能減輕不自信和過度適應(yīng)的情況,但在12個月后,MI-CBT比CBT對患者的幫助更大,主要原因是MI-CBT可有效地幫助患者克服治療中期阻力。該研究發(fā)表在Journal of Psychotherapy Integration。